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传统的语文教学方法缺乏多样性,过于单一而没有变化性的教学很容易减少学生学习的动力及主动探索的积极性.小学语文教学处于承上启下的关键位置,如果能抓住这段重要时期对学生实行多元化教学,从而培养学生多元化能力,对他们以后语文学习道路上的益处不言而喻.
探讨小学语文多元化教学方法的运用
【摘 要】
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传统的语文教学方法缺乏多样性,过于单一而没有变化性的教学很容易减少学生学习的动力及主动探索的积极性.小学语文教学处于承上启下的关键位置,如果能抓住这段重要时期对学
【机 构】
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青海省玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学,青海 果洛814000
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2020年37期
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