生本理念下小学英语前置性作业设计探究

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1 小学英语课堂前置性作业的必要性rn作业是学生巩固课程知识,温故知新的一种有效形式.传统的作业以任务总结为主,在学习完内容后,要求学生独立思考.这种单一的作业形式往往缺少一定的引导生成性,不能调动学生英语学习的主动性和激情.根据学科的发展和新的教育理念,教师要将作业布置前移,设计一些开放性的,需学生主动体验、实践、参与、合作与交流的精彩有趣的课外作业,让学生在导学案例的引导下,自由自主地预习,了解课程学习内容的知识结构体系,提高学习运用效果.所以前置性作业也考验着教师的教学规划能力,教师要科学的设计前置性作业,它对提高课堂教学效率起着至关重要的作用.
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