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用系列性的教学文件对教学过程进行反馈控制,是体育社会学科类各课程教学过程的一大特质。论文运用现代控制论的基本原理,对反馈性规范化教学文件的作用、内容系列和基本规范作了阐述,为教学行政管理部门提供参考。
教学过程反馈控制性文件系列及其基本规范
【摘 要】
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用系列性的教学文件对教学过程进行反馈控制,是体育社会学科类各课程教学过程的一大特质。论文运用现代控制论的基本原理,对反馈性规范化教学文件的作用、内容系列和基本规范作了阐述,为教学行政管理部门提供参考。
【机 构】
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武汉体育学院
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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1993年1期
【基金项目】
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武汉体育学院体育社会学科教学研究组课题
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