【摘 要】
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自《中华人民共和国教育法》、中小学教学大纲最新修订后,我国各地认真贯彻落实,教育规模不断扩大,教育成效不断提升.尤其是在20世纪80、90年代,广大农村实行的“双基”达标验收,可以说使中国农村的基础教育事业实现了突飞猛进的发展.由此带来的大规模农村学校“基础设施、基本设备”(以下简称“双基”)建设工程项目投资金额巨大.从20世纪80年代初开始引入招标投标制度以来,其在此类“双基”工程项目建设中发挥了积极作用,取得了良好的经济效益和社会效益.随着时间的推移,农村教育中的“双基”建设项目工程又产生了“新项目”
【机 构】
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芜湖市公共资源管理中心 安徽·芜湖 241000
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自《中华人民共和国教育法》、中小学教学大纲最新修订后,我国各地认真贯彻落实,教育规模不断扩大,教育成效不断提升.尤其是在20世纪80、90年代,广大农村实行的“双基”达标验收,可以说使中国农村的基础教育事业实现了突飞猛进的发展.由此带来的大规模农村学校“基础设施、基本设备”(以下简称“双基”)建设工程项目投资金额巨大.从20世纪80年代初开始引入招标投标制度以来,其在此类“双基”工程项目建设中发挥了积极作用,取得了良好的经济效益和社会效益.随着时间的推移,农村教育中的“双基”建设项目工程又产生了“新项目”.由于投标策略、方法和技巧运用不当,出现了废标、流标的问题,造成招投标单位一定的经济损失.尤其是农村教育“双基”工程对时效性、实效性、安全性的要求很高,如何有效地运用投标报价的策略技巧以提高企业中标率、增强企业竞争力、提升企业经济效益,就提上了议事日程.文章根据已有的相关资料,针对农村教育“双基”工程项目投标报价的主要策略、方法与技巧,浅谈粗略的看法.
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