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信息技术与课程进行整合不但要重视信息技术与学科教学活动的结合点,更要将信息技术与学科课程融为一体实现一体化教学.本文围绕信息技术与小学语文阅读教学的整合关系,首先介绍了信息技术与课程的整合激发学生学习兴趣的策略,然后介绍了通过信息技术实现课程教学的重难点突破方法,其次分析了通过信息技术帮助学生提供良好的思维环境的措施,最后则是介绍了信息技术提升学生语言理解与运用能力的策略.