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“真正的信仰不应该像温室里的花朵，而是如同被淬炼的钢铁，要在考验中变得更加坚定，在砥砺中变得更加坚强。”2021年2月，在中国人民大学劳动人事学院本科党支部开展的主题党日活动中，劳动经济学专业2015级藏族本科生尼玛扎西与支部党员分享自己的卫国戍边经历。
中国人民大学作为中国共产党创办的第一所新型正规大学，是中国高等教育系统中最早专门开展中国共产党历史教学和研究工作的高校之一。在中国人民大学，党史教育已有80余年历史。为了传承红色基因，加强对青年学生的党史教育，学校通过讲好党史故事，培根铸魂;深挖“鲜活教材”，启智润心，推动党史学习教育走实走深。
引导学生读通百年光荣历史
何干之，原名谭毓君，是著名的马克思主义史学家、中共历史学科领域的开拓者，对中共历史学科的确立和发展作出了巨大贡献。
“大家知道谭毓君为什么给自己取名‘何干之’吗？”中国人民大学中共党史党建研究院副院长、马克思主义学院教授耿化敏在讲授中国共产党历史的课堂上，向学生们提问道。
看到同学们纷纷摇头，耿化敏解释说：“‘何干之’的意思是‘做什么’。在民族危亡之際，谭毓君自问‘何以干之’，并做出‘唯有文化斗争’的人生选择，表明了他对革命文化事业的执着追求。七七事变后，中共中央调何干之等到延安陕北公学任理论教员。此后，何干之从此一直践行着毛泽东同志的‘用笔和口继续战斗’的勉励，为中共历史学科的确立和发展作出了巨大的贡献。”
以中国共产党历史课程为代表的中共党史课程是反映中国人民大学与生俱来的红色教育基因的标识性课程。它发端于陕北公学开设的中国革命运动史课程，历经华北联合大学、华北大学时期的蓄积和20世纪50年代中期的奠基成型。改革开放以来，经过何干之、胡华、何沁、王顺生、杨凤城等一代又一代党史教师的接力奋斗，如今已经成为全国高校中共党史本科专业开设历史悠久、课程体系完整、人才培养层次齐全、教师团队卓越、教研成果丰硕的中共党史课程之一。
在建党百年之际，引导学生读通百年大党的历史，是对党史教学的一大挑战。
“大学生修好中共党史这门必修课，贵在‘会通’，难在‘精专’。”耿化敏说。在教学中，耿化敏把中共党史观列为党史学习“第一课”，运用档案文献、口述历史影像、社会调查、红色场馆等教育载体，用故事讲道理，用学术讲政治，不断改进教学方式方法，使大学生牢固树立正确党史观。
中国人民大学以中国近现代史纲要等思政必修课、中国共产党100年等思政选修课为依托，构建起以中共党史为重点、专业课与思政课相结合的“四史”课程体系。通过课堂主阵地将党史知识讲生动、讲扎实，引导学生系统掌握党史知识体系。
“党史记录着中国共产党从无到有、从小到大的过程，蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党百年来的光辉历程，充分体现了我们党与时俱进的优秀品质。”法学院一名学生党员说。
点亮学生心中的明灯
“自从入党之后，爷爷对共产主义的坚定信仰从来都没有动摇过。” 在位于张自忠路的中国人民大学老校区，信息学院退休教授吴本立正在为学生讲解“一辈子做好事——吴玉章生平展”。80岁的吴本立教授还有另外一个身份——中国人民大学首任校长吴玉章的长孙女。
吴玉章是新中国新型高等教育的开拓者。作为“延安五老”之一，他为国家和民族奋斗一生，用生命诠释了“一辈子做好事”的崇高内涵。
2021年清明节，为表达对以吴玉章老校长为代表的革命前辈的缅怀之情，用好身边红色资源“鲜活教材”，点亮学生心中的明灯，中国人民大学举办了系列缅怀革命前辈活动。在向校内的吴玉章、成仿吾雕像献花后，学生们参观了老校长吴玉章生平展。
中华人民共和国成立之初，有大量的工农兵学员，吴玉章不同意他们直接进入人民大学学习。大学入学不能降低标准，这是吴玉章的原则。为此，人大办起了工农速成中学。吴玉章带领教师队伍专门设计教学方案，真正做到因材施教。
全国政协原副主席郝建秀就是工农速成中学的一名学员。她曾回忆，因为自己原来的文化基础太差，吴玉章校长把她请到家中，专门给她作重点辅导，多次亲切地鼓励她说：“我相信你一定能学好。你还要参加体育锻炼，将来有了文化科学知识，又有了健康的身体，就能为国家建设作出更大的贡献。”
听着老校长吴玉章的光辉事迹，教育学院2020级硕士研究生王曈曈深有感触地说：“老校长一生坚持革命，坚持办教育，坚持一辈子做好事的宝贵精神，激励着我们青年一代把人民大学的红色基因与自身专业相结合，将个人融入中国梦，更好地建功新时代。”
在马克思主义学院举办的首届“弘扬时代理论，迎接建党百年”微宣讲大赛中，2017级中共党史专业本科生张志强到图书馆反复查阅文献，与同学朋友探讨选题，向老师请教让演讲更生动的诀窍。宣讲中，他带领大家一起回顾近百年来入党誓词的变化，指出其中永恒不变的关键词：忠诚。一名中共党史专业本科生党员说：“希望像今天这样的‘微宣讲’更多一些，让大家更方便地学党史、知党史。”
“青年人要树雄心、立大志，为国家、为人民做一个有用的人。参加党史学习教育，让我更加明确了自己的奋斗目标。”尼玛扎西说，他决定放弃留在大城市工作的机会，回到西藏去。他说：“是党和国家培养了我，我应该为党和人民、为家乡多作一些贡献。”
（责任编辑：徐玲玲）
中国人民大学作为中国共产党创办的第一所新型正规大学，是中国高等教育系统中最早专门开展中国共产党历史教学和研究工作的高校之一。在中国人民大学，党史教育已有80余年历史。为了传承红色基因，加强对青年学生的党史教育，学校通过讲好党史故事，培根铸魂;深挖“鲜活教材”，启智润心，推动党史学习教育走实走深。
引导学生读通百年光荣历史
何干之，原名谭毓君，是著名的马克思主义史学家、中共历史学科领域的开拓者，对中共历史学科的确立和发展作出了巨大贡献。
“大家知道谭毓君为什么给自己取名‘何干之’吗？”中国人民大学中共党史党建研究院副院长、马克思主义学院教授耿化敏在讲授中国共产党历史的课堂上，向学生们提问道。
看到同学们纷纷摇头，耿化敏解释说：“‘何干之’的意思是‘做什么’。在民族危亡之際，谭毓君自问‘何以干之’，并做出‘唯有文化斗争’的人生选择，表明了他对革命文化事业的执着追求。七七事变后，中共中央调何干之等到延安陕北公学任理论教员。此后，何干之从此一直践行着毛泽东同志的‘用笔和口继续战斗’的勉励，为中共历史学科的确立和发展作出了巨大的贡献。”
以中国共产党历史课程为代表的中共党史课程是反映中国人民大学与生俱来的红色教育基因的标识性课程。它发端于陕北公学开设的中国革命运动史课程，历经华北联合大学、华北大学时期的蓄积和20世纪50年代中期的奠基成型。改革开放以来，经过何干之、胡华、何沁、王顺生、杨凤城等一代又一代党史教师的接力奋斗，如今已经成为全国高校中共党史本科专业开设历史悠久、课程体系完整、人才培养层次齐全、教师团队卓越、教研成果丰硕的中共党史课程之一。
在建党百年之际，引导学生读通百年大党的历史，是对党史教学的一大挑战。
“大学生修好中共党史这门必修课，贵在‘会通’，难在‘精专’。”耿化敏说。在教学中，耿化敏把中共党史观列为党史学习“第一课”，运用档案文献、口述历史影像、社会调查、红色场馆等教育载体，用故事讲道理，用学术讲政治，不断改进教学方式方法，使大学生牢固树立正确党史观。
中国人民大学以中国近现代史纲要等思政必修课、中国共产党100年等思政选修课为依托，构建起以中共党史为重点、专业课与思政课相结合的“四史”课程体系。通过课堂主阵地将党史知识讲生动、讲扎实，引导学生系统掌握党史知识体系。
“党史记录着中国共产党从无到有、从小到大的过程，蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党百年来的光辉历程，充分体现了我们党与时俱进的优秀品质。”法学院一名学生党员说。
点亮学生心中的明灯
“自从入党之后，爷爷对共产主义的坚定信仰从来都没有动摇过。” 在位于张自忠路的中国人民大学老校区，信息学院退休教授吴本立正在为学生讲解“一辈子做好事——吴玉章生平展”。80岁的吴本立教授还有另外一个身份——中国人民大学首任校长吴玉章的长孙女。
吴玉章是新中国新型高等教育的开拓者。作为“延安五老”之一，他为国家和民族奋斗一生，用生命诠释了“一辈子做好事”的崇高内涵。
2021年清明节，为表达对以吴玉章老校长为代表的革命前辈的缅怀之情，用好身边红色资源“鲜活教材”，点亮学生心中的明灯，中国人民大学举办了系列缅怀革命前辈活动。在向校内的吴玉章、成仿吾雕像献花后，学生们参观了老校长吴玉章生平展。
中华人民共和国成立之初，有大量的工农兵学员，吴玉章不同意他们直接进入人民大学学习。大学入学不能降低标准，这是吴玉章的原则。为此，人大办起了工农速成中学。吴玉章带领教师队伍专门设计教学方案，真正做到因材施教。
全国政协原副主席郝建秀就是工农速成中学的一名学员。她曾回忆，因为自己原来的文化基础太差，吴玉章校长把她请到家中，专门给她作重点辅导，多次亲切地鼓励她说：“我相信你一定能学好。你还要参加体育锻炼，将来有了文化科学知识，又有了健康的身体，就能为国家建设作出更大的贡献。”
听着老校长吴玉章的光辉事迹，教育学院2020级硕士研究生王曈曈深有感触地说：“老校长一生坚持革命，坚持办教育，坚持一辈子做好事的宝贵精神，激励着我们青年一代把人民大学的红色基因与自身专业相结合，将个人融入中国梦，更好地建功新时代。”
在马克思主义学院举办的首届“弘扬时代理论，迎接建党百年”微宣讲大赛中，2017级中共党史专业本科生张志强到图书馆反复查阅文献，与同学朋友探讨选题，向老师请教让演讲更生动的诀窍。宣讲中，他带领大家一起回顾近百年来入党誓词的变化，指出其中永恒不变的关键词：忠诚。一名中共党史专业本科生党员说：“希望像今天这样的‘微宣讲’更多一些，让大家更方便地学党史、知党史。”
“青年人要树雄心、立大志，为国家、为人民做一个有用的人。参加党史学习教育，让我更加明确了自己的奋斗目标。”尼玛扎西说，他决定放弃留在大城市工作的机会，回到西藏去。他说：“是党和国家培养了我，我应该为党和人民、为家乡多作一些贡献。”
（责任编辑：徐玲玲）