【摘 要】
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学校向学生传输知识,培养学生健全身心的阵地.要达到教学目的,迁移理论是十分重要且有效的教学思想.为达成教学目标,校方与教师都应从教育目标着眼,达成利用一门科目的学习对
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学校向学生传输知识,培养学生健全身心的阵地.要达到教学目的,迁移理论是十分重要且有效的教学思想.为达成教学目标,校方与教师都应从教育目标着眼,达成利用一门科目的学习对其他科目学习产生正面影响的目标,特别是语文科目,是与各科知识相互贯通的,因此语文学习的正迁移量越大,各科教学成果便也更好.在小学语文教学中,正确运用迁移理论来指导学生学习,可以提高学生的学习效率,并让学生在掌握知识的同时学会学习的方法,用已有的知识解决新问题,降低新知识学习的难度.基于迁移对小学生良好学习习惯养成的种种优势,文章从小学语文教学的实践经验出发,探讨迁移理论在教学中的具体运用策略.
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