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初、高中物理教学的衔接初探
【机 构】
:
华北工学院附属中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2004年期
其他文献
“分层教学就是教师根据学生的现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发