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猫捉老鼠
为了发展幼儿的躲闪能力和敏捷能力，我设计了“猫捉老鼠”游戏。幼儿分为两组，分别扮猫和老鼠，扮鼠的幼儿从洞内(大纸箱)走出。念儿歌：“一只小老鼠瞪着小眼珠，呲着两颗牙，长着八字胡……”(边念边做不同的调皮动作，如偷米、偷油，东瞧瞧、西望望。)扮猫的幼儿从家中走出。念儿歌：“一只小花猫，喵喵喵喵喵，吓得老鼠趕快往回跑……”扮鼠的幼儿听到“跑”字时，迅速跑回洞，而扮猫的幼儿则两两结伴两手相拉去网老鼠。在反复进行的游戏中，幼儿的躲闪能力和敏捷能力获得了一定发展。
有的孩子早晨入园时比较晚。经常是老师已经带其他孩子出去晨间活动了，他们才来到班上。这样，家长就不知道老师带着孩子在哪里活动。为解决这一问题。我就在教室门框上做了一个“我来告诉你”提示板。
“我来告诉你”提示板的图案选用了一幅颜色鲜艳可爱的卡通小蜜蜂，在小蜜蜂旁边的右上方写着“我来告诉你”的字样，在小蜜蜂旁边的右下方固定了一个小夹子，夹子上可以夹上留言，比如：“你好!今天。我们在软操场。”因为每天的活动场地不一样。所以我们把活动场地的名字都先用卡纸做好，这样，只要每天早晨更换一下就行了!
我来告诉你
随着网购的流行，孩子们对快递员这一职业很感兴趣。为了帮助幼儿了解和熟悉这一职业，我设立了区域游戏“快递公司”。每天区域游戏时间。通过幼儿自主选择或幼儿推荐等形式产生两名“快递员”到“快递公司”上班。两名快递员要对投递的物品进行整理，同时在相应签收单上对投递物品进行登记，然后按签收单上的地址完成投递任务，并请收件人在签收单上签字。完成投递任务后，将签收单送回“快递公司”，快递员的工作任务即为圆满完成。就这样，孩子们在“快递公司”游戏中不仅了解了快递员这一职业，而且还锻炼了各种能力，体验到了劳动的乐趣。
快递公司
为对每一个孩子的一周表现进行小结、评价，每到周末我会确定几个重点主题，和孩子们一起评选出本周的“好宝宝”并适当进行奖励。“好宝宝”分为“健康宝宝”“开心宝宝”“爱心宝宝”“巧手宝宝”以及“甜嘴巴宝宝”等。而奖品就是我用即时贴剪成的“小红花”“小桃心”“小手掌”“红嘴巴”以及“绿色幼芽”等图案。由于每周主题的侧重点不同。因此孩子获得的荣誉和奖品也就不同。这样，每个孩子都能在和自己特长和优点相对应的主题中脱颖而出。
好宝宝
为了发展幼儿的躲闪能力和敏捷能力，我设计了“猫捉老鼠”游戏。幼儿分为两组，分别扮猫和老鼠，扮鼠的幼儿从洞内(大纸箱)走出。念儿歌：“一只小老鼠瞪着小眼珠，呲着两颗牙，长着八字胡……”(边念边做不同的调皮动作，如偷米、偷油，东瞧瞧、西望望。)扮猫的幼儿从家中走出。念儿歌：“一只小花猫，喵喵喵喵喵，吓得老鼠趕快往回跑……”扮鼠的幼儿听到“跑”字时，迅速跑回洞，而扮猫的幼儿则两两结伴两手相拉去网老鼠。在反复进行的游戏中，幼儿的躲闪能力和敏捷能力获得了一定发展。
有的孩子早晨入园时比较晚。经常是老师已经带其他孩子出去晨间活动了，他们才来到班上。这样，家长就不知道老师带着孩子在哪里活动。为解决这一问题。我就在教室门框上做了一个“我来告诉你”提示板。
“我来告诉你”提示板的图案选用了一幅颜色鲜艳可爱的卡通小蜜蜂，在小蜜蜂旁边的右上方写着“我来告诉你”的字样，在小蜜蜂旁边的右下方固定了一个小夹子，夹子上可以夹上留言，比如：“你好!今天。我们在软操场。”因为每天的活动场地不一样。所以我们把活动场地的名字都先用卡纸做好，这样，只要每天早晨更换一下就行了!
我来告诉你
随着网购的流行，孩子们对快递员这一职业很感兴趣。为了帮助幼儿了解和熟悉这一职业，我设立了区域游戏“快递公司”。每天区域游戏时间。通过幼儿自主选择或幼儿推荐等形式产生两名“快递员”到“快递公司”上班。两名快递员要对投递的物品进行整理，同时在相应签收单上对投递物品进行登记，然后按签收单上的地址完成投递任务，并请收件人在签收单上签字。完成投递任务后，将签收单送回“快递公司”，快递员的工作任务即为圆满完成。就这样，孩子们在“快递公司”游戏中不仅了解了快递员这一职业，而且还锻炼了各种能力，体验到了劳动的乐趣。
快递公司
为对每一个孩子的一周表现进行小结、评价，每到周末我会确定几个重点主题，和孩子们一起评选出本周的“好宝宝”并适当进行奖励。“好宝宝”分为“健康宝宝”“开心宝宝”“爱心宝宝”“巧手宝宝”以及“甜嘴巴宝宝”等。而奖品就是我用即时贴剪成的“小红花”“小桃心”“小手掌”“红嘴巴”以及“绿色幼芽”等图案。由于每周主题的侧重点不同。因此孩子获得的荣誉和奖品也就不同。这样，每个孩子都能在和自己特长和优点相对应的主题中脱颖而出。
好宝宝