左旋氨氯地平治疗原发性高血压临床分析

来源 :中西医结合心脑血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong585
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目的探讨苯磺酸左旋氨氯地平对原发性高血压(EH)病人的血压控制效果。方法采用自身对照开放试验方法观察130例EH病人,单纯口服苯磺酸左旋氨氯地平2.5mg-5.0mg,1次/日,疗程为10周。结果6周后血压从治疗前(167.1 2±16.21)/(104.27±7.06)mmHg降到疗程结束时(139.54±13.59)/(66.33±7.99)mmHg。总有效率98.3%,治疗前后血生化及肝、肾功能无改变。结论苯磺酸左旋氨氯地平可明显降低EH病人的收缩压和舒张压,
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摘 要:当前,由于基础知识积累不足、写作技巧缺失等因素影响,初中学生英语写作能力低下。基于核心素养的视角,初中英语教师应当加强写作训练、培养学生写作技巧,全面提升学生写作水平。  关键词:初中英语;写作技巧;问题;对策  在经济全球化的社会背景下,英语的世界通用性决定了其在学生学习中的重要性。就初中阶段的教学而言,英语是重点学科,掌握英语成为学生应当必备的技能之一。基于核心素养的视角,教师在英语教
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摘 要:在高中的课堂教学中,地理与自然环境学科、社会人文学科有着密不可分的联系,并且对地质、气候、资源等等与我们日常生活息息相关的内容进行了分析阐述,因此它是一门综合性较强的学科。同时虽然高中地理知识体系较为基础,但是随着我国课堂改革的不断加强,需要对高中地理课堂教学模式进行不断的研究与创新,不仅在知识的抽象性以及逻辑性方面加大了难度,在学生立体思维能力上也提出了更高的要求,推动着学生综合素质的培
摘 要:高考二轮复习对学生知识的整合起着至关重要的作用,但是知识的掌握程度需要试题来检测。高考试题是以基础知识为载体考察学生的多项能力,所以有必要经常对学生的学习进行阶段性总结,使学生掌握答题的技巧和方法。通过“例题呈现-随机抽取学生作答-暴露问题-小组讨论-归纳总结”教学策略,使学生领悟答题时的重要事宜。  关键词:二轮复习;问题;审题;答题  通过一轮复习,学生对高中生物知识有了整体的认识,但
目的观察福辛普利联合氢氯噻嗪治疗老年原发性高血压的临床疗效。方法60例老年原发性高血压病人进行随机分组,治疗组30例,给予福辛普利联合氢氯噻嗪治疗。对照组30例,单用福辛普
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