英语理解教学

来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mddh9666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学中,如何帮助学生理解,是否可能使学生在理解中掌握知识,这对提高学生的学习成绩起着十分重要的作用。
其他文献
只有高效促进学生发展、高效完成预期教学目标的课堂才是真正意义上的高效课堂。本文作者结合自身丰富的教学实践感悟,就高中语文高效课堂的具体构建策略展开了细致的分析与理
背单词、熟读语法这些传统的英文教学方式已经让学生感到厌烦,很多学生因此产生厌学情绪。如果能够在英文教学中糅合进一些学生感兴趣的元素,那么就能把学生重新吸引到课堂上来
每周改为三节体育课来,好多学校取消了原有的课外活动,导致学生缺少运动,身体素质下降。为保证每天一小时的体育锻炼时间提出了一系列的阳光体育运动,但众多学校根本没有具体行动
本文以重庆盐业分公司推行承包经营责任制的事例,说明在盐业运销企业中搞承包经营责任制的必要性。认为承包经营责任制是解决盐业运销企业“两权分离”的重要途径。通过运销
在新课程背景下高中语文教师应该转变教学观念,在课堂教学过程中明确教学目标,此外还应该营造良好的课堂教学氛围激发学生学习热情,同时课堂教学过程中要做到“以学生为本”,突出
识字教学一直都是小学低年级教学的重点和难点之一,识字的多少、快慢,直接影响到读和写,特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。作为低年级的语文教师,我深知对于小学一、二年级
《幼儿园工作规程》明确指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”“幼儿园应因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。具有民族特色和乡土气息的民间游戏,来源于民间的现实
语文,作为教育的主阵地,在实现其工具性的同时,应凸显其人文性,呼唤个性化的阅读与理解。这就要求我们在阅读教学过程中,要以多元的阅读目标、多元的阅读评价、多元的阅读方式、多
一、培养审美感受能力视觉、听觉是审美感知的两种主要官能。朱光潜说:“美感起于形象直觉”。
对(亚洲棉×异常棉)F1、(亚洲棉×司笃克氏棉)F1和(亚洲棉×三裂棉)F1三个种间杂种一代性状遗传表现、花粉母细胞减数分裂,花粉粒活性进行了研究.结果表明,杂种一代的性状表现为完全或