试论快乐教学法在小学语文阅读教学中的运用

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我国曾经有著名的教学学家指出过这样的观点:作为一个优秀的学生,在兴趣爱好上,最爱好的事情就应该是读书.所以说在小学的语文教学阶段,阅读教学也一直是教师们非常重视的一个教学部分,随着新课程标准改革的不断推进实行,小学语文阅读教学当中存在的各种问题开始逐渐暴露出来,在这个过程中,小学语文阅读教学为了解决问题,也出现非常众多的阅读教学方法,这些教学方法给小学阅读教学带来全新的转变,对于学生们的阅读能力提升也拥有十分重要的意义,当前的小学语文阅读教学当中,开始强调让学生们喜欢读书、学会如何读书、提升学生们的读书数量入手,在不断探索的过程中发现,快乐教学法能够充分满足这些要求,所以本文就从小学语文阅读教学的角度开展探讨,寻找能够将快乐教学法更加有效的运用在小学语文阅读教学当中的方式.
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