【摘 要】
:
目的探讨引起早产的原因及相关因素。方法对2009年1月~2011年12月间住院分娩的111例早产病例与同期足月分娩120例产妇作为对照分析,比较两组年龄、孕产史、孕产期保健状况、妊
【机 构】
:
广西融安县妇幼保健院,广西 柳州,545400
论文部分内容阅读
目的探讨引起早产的原因及相关因素。方法对2009年1月~2011年12月间住院分娩的111例早产病例与同期足月分娩120例产妇作为对照分析,比较两组年龄、孕产史、孕产期保健状况、妊娠期并发症及围产儿结局等因素进行分析。结果早产的原因依次为胎膜早破、多胎妊娠、重度子痫前期、宫内感染;产妇的年龄(≤20岁和>35岁)、不良孕产史、孕期未作定期产检、低收入家庭、文化程度低等与早产密切相关(P<0.05)。结论重视围产期保健,及时发现和治疗高危妊娠,是降低早产发生率的关键。“,”Objective To explore the cause of premature delivery and relative risk factors .Methods Analysis was made on 111 patients who had preterm labor and 120 pregnant women with normal delivery at the same time.Results Low educational level,the history of delivery,low income, fewer obstetric examination ,the age over 35 and under 20 years are the highest risks for preterm labor.The causes of premature delivery in due order premature rupture of membranes,placental factors, preeclampsia intrauterine infection and twin pregnancy. Conclusion It is important not to overlook high risk factors of premature labor during the to treatment cause of premature delivery.
其他文献
【摘 要】兴趣是最好的老师。在新时代的发展下,学生应该是学习的主人,而不应是被动接受者,学生的学习氛围应该是积极的、主动的以及富有个性和想象力的,只有这样才能大大提高教学的质量。特别是对极具抽象性和逻辑性的数学科目,很多学生都很害怕面对。所以,教师在数学教学中充分调动学生的积极性,激发学生对数学教学的兴趣是非常重要的。本文就从如何激发学生对数学学习兴趣方面着手,提出一些策略方法,以供教育工作者们参
【摘 要】英语课堂教学过程实质上就是教师和学生、学生和学生之间富有生命力的交际,因此英语教师尤其是高中英语教师既要具有较高的专业水平,更要善于运用交际技巧激发学生学习英语的积极性以达到最佳教学效果。 【关键词】教学 交际 质量 教与学是互为影响的一种双向交际关系。教师的教不断影响学生的学和学生个性发展;学生的学也在不断影响教师的教,并在促进、检验着教;师生之间的交际影响具有相互反馈的双向交际作
本文基于交比不变性提出了镜头畸变参数标定新方法.该方法利用了透视投影中的交比不变性质,在镜头畸变模型为一阶径向畸变的情况下,由空间共线的4个点的图像坐标、空间坐标及
【摘 要】小学语文阅读教学要逐步培养学生掌握阅读的技巧,提高阅读理解能力。因此我们要对阅读教学中的学法指导进行重新审视和深刻反思,使之真正成为促进教师“善导”,培养学生“会学”的一剂灵丹妙药。 【关键词】新课标 语文阅读 导学法 小学语文阅读教学的目的不仅是为了教学生读懂课文,更重要的是凭借例文的阅读指导,使学生逐步掌握阅读方法的技巧,提高阅读理解的能力。因此,我们有必要对阅读教学中的学法指导
目的:为了研究创优护理在急诊科室患者护理当中的应用及临床效果。方法在过去的一年间在我院急诊科室推行并实施创优护理措施,并且对急诊科室护理人员以及接受优化护理的急诊患
目的分析慢性粒细胞白血病(以下简称慢粒)血浆处理不当引起微柱凝胶配血不合案1例,探讨微柱凝胶交叉配血(MPT)的影响因素。方法用盐水配血法,凝聚胺配血法,微柱凝胶配血法对此患者
目的探讨妇科门诊患者生殖道病原体感染状况,及时有效的治疗,以减少PID的发生及预防PID后遗症。方法回顾分析2011年4月~2012年4月我院妇科门诊进行诊疗的850例生殖道感染的患者
本文利用琼斯矩阵建立闭环消偏光纤陀螺的数学模型,对单模光纤线圈中的非互易双折射效应进行了较全面的分析,并提出了相应的抑制措施.测试结果表明,所研制的闭环消偏单模光纤
【摘 要】“记、想、看、仿、练”五字口诀法是课堂之外增强学生自主复习效果的有效方法。首先,记——要夯实基础,有技巧的记;其次,想——宏观的想体系,微观的想概念、想观点;第三,看——找到漏洞,时常回头看;第四,仿——多学规矩,少走弯路,有效规范;第五,练——精选试题,限时训练。学生应在记时想,想后看,看中记,仿练结合!教予学生这种方法,政治教师既要授之以渔,也要授之以鱼。 【关键词】自主复习五字口
本文根据谐衍射元件的特殊色散原理,及红外波段的窗口特性,将谐衍射透镜(HDE)引入到红外超光谱探测器中.阐述了利用衍射光学元件色散特性的新型红外双波段超光谱探测成像的基