【摘 要】
：
目的 探讨医学模拟教学在妇产科实践教学中的应用效果.方法 将本校2004级临床医学五年制本科220名学生分成医学模拟教学组和传统教学组,进行妇产科见习后,统计操作考核成绩,
【机 构】
：
武汉科技大学附属医院,湖北,武汉,430064
论文部分内容阅读
目的 探讨医学模拟教学在妇产科实践教学中的应用效果.方法 将本校2004级临床医学五年制本科220名学生分成医学模拟教学组和传统教学组,进行妇产科见习后,统计操作考核成绩,并进行问卷调查.结果 医学模拟教学组妇科和产科操作考核的优良率显著优于传统教学组(P<0.05).模拟教学组学生的临床动手能力、临床思维能力、对理论知识的理解、实际解决问题的能力和临床操作信心等方面显著优于传统教学组(P<0.05).结论 医学模拟教学可以提高学生的妇产科临床实践操作能力,是妇产科实践教学中重要的教学手段.
其他文献
目的 探讨经外周置入中心静脉导管的技术方法及相关并发症的护理体会.方法 采用9号头皮针引导及超声引导下运用改良赛丁格技术经外周静脉置入巴德三相瓣膜导管,对40例PICC置
【摘要】目的探讨在一些企业、报社、杂志社开展高血压病人的健康教育的必要性以及對高血压的预防与宣教的重要性，加强企业、报社、杂志社对其工作人员普及高血压病的健康教育。方法以本报社每年体检中发现的高血压病人为例，在2013年本报社医务室开展高血压病人的健康教育，将2013年体检中发现的高血压病人与2012年体检发现的高血压病人作对比分析、观察。结果2013年体检中发现的高血压病人明显比2012年少，而
参与式教学的主要目的 是要调动学生主动学习的积极性,自觉地参与到整个教学活动中来.其基本做法是通过设置问题,建立学习激励机制,调动学生积极参与的一种教学方法.经教学实
目的 探讨急性阑尾炎患者的开腹手术治疗体会.方法 将2016年1月至2018年1月作为研究时段,在该时段内选择40例在我院接受治疗的急性阑尾炎患者作为研究对象.40例患者均在临床
目的探讨医护一体化护理对食管癌患者术后不良情绪及免疫功能的影响。方法选择2012年10月—2013年10月符合入组条件的102例食管癌患者随机分为研究组(n＝52)和对照组(n＝50)研究组采用医护一体化护理干预，对照组采用常规护理。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价两组患者手术前后的焦虑和抑郁状态，分别于术前、术后第1天及术后第8天检测两组患者免疫球蛋白(IgA、IgG、Ig
目的 了解怀化医专检验专业学生学习情况,为提高教学效果提供理论依据.方法 自行设计问卷,对怀化医专2005级和2006级医学检验专业学生进行问卷调查,用SPSS11.5统计软件进行统
【摘 要】探讨PBL教学法在产房助产士带教中的应用价值。PBL教学法是目前国外医学教育的重要教学方法，通过在产房助产士带教中应用PBL教学法，并与传统教学法相结合，取得了满意的效果。课前充分的带教课件准备、课中循序渐进地采用PBL教学法和实践技能的培养是提高带教质量的关键。 【关键词】PBL教学法；产房；助产士；带教 【中图分类号】R714 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484（2
目的 探讨与分析难治性胃食管反流病病因,并寻求有效的治疗措施进行治疗.方法 从本院2015年1月——2017年9月期间内接收的胃食管反流病患者中随机抽取68例患者,将其分为观察
目的:探讨后路经伤椎与跨伤椎椎弓根螺钉内固定对胸腰椎骨折椎体中央高度恢复的影响及其临床意义.方法:回顾性分析我院2011年1月～2012年12月收治的胸腰椎骨折病例67例,其中男3
帕金森病(PD)是常见的神经系统变性疾病之一.有相当一部分帕金森病患者可出现认知功能下降,严重者出现痴呆,称为帕金森病痴呆(Parkinsons disease with dementia,PDD).本文对