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1前言现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制，并按教学要求设计，形成合理的教学结构，使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习。通过教学实践，教师深刻体会到多媒体介入到政治课教学中，可以使教学由平面走向立体，
多媒体与初中思想品德课教学
【摘 要】
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1前言现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制，并按教学要求设计，形成合理的教学结构，使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习。通过教学实践，教
【机 构】
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河北省沧州市米各庄中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年10期
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