【摘 要】
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传统的教学模式与方法已经无法满足现代学生个性化的发展需求了,所以在高中数学教学中渗透核心素养,必须引起教师们的高度重视.具体实践中,教师可以通过教学模式的重构,培养
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传统的教学模式与方法已经无法满足现代学生个性化的发展需求了,所以在高中数学教学中渗透核心素养,必须引起教师们的高度重视.具体实践中,教师可以通过教学模式的重构,培养学生的数学思维意识;也可以引用趣味元素,增强学生主动探究的积极性,为有效教学目标的实现打下坚实基础;还可以通过创设情境、游戏提问、小组合作等方式,调动学生自主研究数学问题的热情,从而优化教学效果,真正体现出改革与创新的重要意义.
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