【摘 要】
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随着中美关系从“合作为主、竞争为辅”向“竞争博弈为主、合作为辅”的新常态演变,中外人文交流合作实践日益呈现出一系列新特点和新趋势:一是中美人文交流实践整体受挫严重,美国政府和社会都已成为阻碍中美人文交流的主要因素;二是我国对外人文交流实践整体呈现从美洲向亚洲、欧洲、非洲等其他地区转移的趋势;三是政府部门对中外人文交流的积极推动作用相对有所下降,知识界和普通民众日益成为促进中外人文交流的主体力量。鉴此,我国应调整对外人文交流合作策略和重点,积极推动中外人文交流的制度创新、方法创新和内容创新,进一步改善国际形
【基金项目】
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2020年度教育部中外人文交流专项研究课题项目“中美竞争合作新态势对中外人文交流的影响及对策研究”(批准号:JWRW20-FB005)。
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随着中美关系从“合作为主、竞争为辅”向“竞争博弈为主、合作为辅”的新常态演变,中外人文交流合作实践日益呈现出一系列新特点和新趋势:一是中美人文交流实践整体受挫严重,美国政府和社会都已成为阻碍中美人文交流的主要因素;二是我国对外人文交流实践整体呈现从美洲向亚洲、欧洲、非洲等其他地区转移的趋势;三是政府部门对中外人文交流的积极推动作用相对有所下降,知识界和普通民众日益成为促进中外人文交流的主体力量。鉴此,我国应调整对外人文交流合作策略和重点,积极推动中外人文交流的制度创新、方法创新和内容创新,进一步改善国际形
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,复述是语文教学中的一项重要内容,既是言语的训练,也是思维的提升.但当前的语文教学中,复述训练总得不到应有的重视,往往成为课
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