论文部分内容阅读
朗读教学是小学语文教学过程中成的重要内容,小学语文教师通过对学生进行朗读教学可以有效帮助学生提高语文理解能力,从而促进学生语言能力的不断发展.本文将结合实际情况在新课改视域下对小学语文朗读教学中存在的问题进行分析并提出有效意见,旨在提高学生语文朗读水平.
新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及解决措施
【摘 要】
：
朗读教学是小学语文教学过程中成的重要内容,小学语文教师通过对学生进行朗读教学可以有效帮助学生提高语文理解能力,从而促进学生语言能力的不断发展.本文将结合实际情况在
【机 构】
：
江西省南昌师范附属实验小学教育集团红谷滩分校 江西 南昌 330038
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年41期
其他文献
中国对外承包工程商会国工委四届二次会员会议召开10月16日至17日,中国对外承包工程商会国际公司工作委员会四届二次会员会议在山东莱芜召开。国工委高级顾问乌兰木伦、商务
如何在高中英语教学中激发学生的创新思维,培养学生的创新学习能力,这值得我们广大英语教师认真探讨.笔者拟从创新思维能力的本质特征、激发学生创新思维心理优势、培养学生
在化学的学习中,对知识点的记忆是必不可少的.记忆同样是平时的教学目标之一,如果连知识点都记不住,谈何应用呢?而知识的记忆却又是很多学生学习化学的一个障碍,要突破这个障
初中英语书面表达教学是一个非常重要的环节,尤其对于体育学校的学生来说,他们由于上午上文化课,下午进行体育训练,只有半天的学习时间,所以成绩普遍较差,因此对于体育生的书
问题意识是思维的起点是创新的前提文章阐述了培养学生问题意识的重要性分析了职业学校学生问题意识的现状探索了化学教学中培养学生问题意识的实施策略.
随着课程改革的不断深入,小学数学的教学也呈现出多元化态势.数形结合思想是当今数学教学中最重要的思想,也是提高学生数学成绩和课堂教学质量的重要方法之一.针对小学数学教
随着我国新课改的不断的深入发展,促使当今课堂教学小学模式得到了极大的创新与完善,其中课堂即使评价就是较为有效教学策略之一.本文通过研究熊雪语文课堂即使评价有效对策,
“以读为本”是中国古代语文教学的主要手段,我国从宋代起就用“堂上琅琅,终日不绝”来形容课堂上的读书之声,现在提倡“以人为本,以读为主,联系生活,整体感悟”,可见从古至
福建省尤溪县管前植物生长调节剂厂生产的速效调花灵和花时调节剂,1988年参加由国家科委主办的全国星火计划成果展销会,分别荣获单项荣誉奖。速效调花灵是将多种最新超级特
随着以德国拜耳公司和日本特殊农药公司联合开发的吡虫啉(imidacloprid)为代表的新烟碱类杀虫剂的开发应用,作用于昆虫烟碱型乙酰胆碱受体(nicotinic acetylcholine receptor