【摘 要】
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在高中语文诗歌鉴赏教学中,古代诗歌是高中语文课本中的一道亮丽的风景线。“少教多学”的模式也受到了教师们较大的肯定,在高中古代诗歌教学课堂在“少教多学”的教学下,教
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在高中语文诗歌鉴赏教学中,古代诗歌是高中语文课本中的一道亮丽的风景线。“少教多学”的模式也受到了教师们较大的肯定,在高中古代诗歌教学课堂在“少教多学”的教学下,教师需要因势利导,放开课堂的主导权,归还学生的课堂权力。
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