从《网络妈妈》看青年教育影片对大学生的引导作用

来源 :大舞台 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wslin001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
影视文化也日趋成熟,影视作品已不单单是一种娱乐休闲方式,作品蕴含深刻的文化内涵与教育价值,发挥其正确的思想导向功能。《网络妈妈》就是典型的具有社会教育价值的作品,为观众塑造了一个身残志不残的坚强女性形象,通过讲述平凡人物的不平凡之事折射出对社会热点问题的关注,高扬时代主旋律,让观众在感叹网络妈妈坚强意志、高尚奉献精神的同时,对人生价值、人文关怀等也进行了深刻的反思。本文将分析该部影片,从中探析青年教育影片所体现的引导作用。 Film and television culture is also becoming more and more mature. The film and television works are no longer just forms of entertainment and leisure. The works contain profound cultural connotations and educational values ​​and give play to their correct ideological guiding function. “Network mum” is a typical work with social educational value, which creates a strong and feminine image of the audience without residual disability. It reflects the hot issues of society through the extraordinary things about ordinary people, advocates the theme of the times , Let the audience exclaim network mother strong will, noble dedication at the same time, the value of life, humane care also conducted a profound reflection. This article will analyze the film, from which to analyze the guiding role of youth education videos.
其他文献
舞台艺术与电视艺术是两种不同的艺术门类,现实中经常需要将舞台演出搬上电视屏幕,但很多时候舞台演出拍摄效果并不尽如人意。本文将针对这个问题,介绍如何将舞台艺术转换为
教育就是培养习惯.幼儿时期是养成教育的关键时期,我们要注重幼儿良好习惯的养成,为孩子健康成长奠定良好的基础.
影视创作艺术手法的综合运用是影视作品成功的关键性因素。本文分别从独特的叙述方式、造型艺术、音响效果等影视艺术创作手法入手,对经典电影中影视艺术手法的运用进行了深
摘 要:儿童绘本是以图画为主、文字为辅的一种故事性的低幼读物,有效整合了多种教育领域的功能,在幼儿园内开展绘本阅读不仅是培养儿童早期阅读能力的重要途径,对帮助儿童在语言、情感、认知、生活、艺术等多方面的成长也有着重要意义。在绘本阅读教学中,要注重挑选读本以及设计多样化的教学活动,具体而言,在实际教学活动中可以实施体验式教学、引导式教学以及创设良好的阅读环境,同时积极开展家园共读的教学策略。  关键
随着冠心病(CHD)治疗技术的发展,该病由过去单纯药物治疗已经发展到冠脉搭桥和介入手术的联合治疗时代。冠心病介入治疗中,由于药物洗脱支架的显著疗效,使该技术已成为人们所
英雄的浪漫rn中国人民革命军事博物馆藏有这样一件构图独特的史实油画作品:一群不同年龄的普通士兵簇拥着三位战士,这三位战士其中一位扯下了千疮百孔的国民党党旗,正挥臂展
期刊
伴随着影视产业在中国日益蓬勃的发展,影视作品的质量越来越受到重视。本文通过运用传播学、受众心理学等学科的理论框架和研究成果,以文献实证和辩证分析为基础,注重理论联
2005年3月,铁道部撤消了41个铁路分局(总公司),我国铁路系统体制正式转变为三级管理模式;从2004年底至今,铁道部在全路进行生产力布局调整,大范围调整合并站段,使运输主要站段
当前我国医疗保险在基金支付方面存在着诸多问题,具体表现为:(1)由于日益增长的医疗费用和增速放缓的国民工资收入水平,导致的医疗保险基金收入与支出之间的矛盾。(2)医疗保险经办机
目的:评价以《健康生活报》为载体对乡村医生进行健康教育相关知识培训的效果。为完善山西省卫生厅开展“健康教育与健康促进工程”实施方案、开辟乡村医生继续教育培训新途径提供科学依据。方法:采用系统抽样的方法,从山西省卫生厅筹资免费为全省农村行政村村卫生室订阅《健康生活报》的20043名乡村医生(截至2009年1月)中,抽取200名作为研究对象,用《健康生活报》中所载健康知识作为统一教材进行一年培训。采用