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【摘 要】
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摘要：课堂上的提问是课堂形式的重要组成部分，有技巧的提问有助于提高学生的独立思考能力，吸引同学们对问题进行关注与思考，并对提高学生的学习积极性与主动性有重要的帮助。另外，教师的提问同样是同学生进行互动交流的途径之一。在新课程的要求下，课堂提问技巧成为老师的一项重要教师技能，提升语文课堂提问技巧的研究，是中学老师提升自我能力的一个重要途径。本文旨在就中学语文课堂中教师提问技巧的一些普遍存在的问题和相
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年57期
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摘要：微课是信息技术与课程教学相结合的产物，随着这一信息化教学形式的日益完善，它成为学科教学的有力辅助工具，过去的应试教育极大地限制了小学生个性的发展，在大力提倡素质教育的今天，微课教学模式的出现极大改变了语文的教学，微课不仅能够提高学生对于语文学习的兴趣，同时对于提高语文的学习效率以及培养学生自主学习能力都有很大的帮助。下面笔者将结合自己的实际教学，来介绍微课在小学生语文教学中的应用。 关键词
四川省遂宁市从国务院八五年批准建市以来,政府各部门针对公文处理工作的实际情况,立足于基础工作,狠抓公文处理的队伍建设和法制建设,努力提高公文质量和办文效率,使公文处
应用灰色关联分析方法，研究了甜荞主要数量性状与产量之间的关联度。结果表明：关联度大小依次为单株粒数＞株高＞全生育期天数＞主茎节数＞单株分枝＞千粒重。
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利用已筛选鉴定的高抗食心虫资源材料做基础抗源，与综合农艺性状优良的品种或品系配制杂交组合，从中选育出以公交85164-92-1、公交91144-31等为代表的一批抗食心虫新品系，并且已
摘要：文章从识文断字、阅读理解和思考感悟三个层面阐述如何在小学语文教学中渗透对学生核心素养的发展，引导学生的能力不断进阶，为其终身学习与发展提供基础支撑。 关键词：小学语文；核心素养；课程价值 随着新课标的内容不断充实与丰富，学生核心素养发展的教学研究逐渐成为热点。就语文课程而言，学生的核心素养包括语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的培养和文化的传承等，是一个由内而外的发展过程。文章结合
目前，扩张型心肌病已成为心力衰竭(心衰)的主要病因，在临床新发心衰患者中约占1/2；出现临床症状的心衰患者病情进展迅速，一年内病死率可达45％。与缺血型性心脏病患者不同，扩张型心
摘要：随着社会主义的发展，教育体制得到了很大的改革，小学语文教学也发生了一些改变。在小学语文新课程改革中提出了阅读教学对小学语文的重要性。目前小学语文在阅读教学中取得了一定的成就，但是依然存在着一些问题，需要我们去发现、去改进。本文着重阐述了在新课程理念下，目前小学低年级学生的语文阅读过程中仍然存在的问题，并就这些问题进行了一些策略研究，旨在提高低年级小学生的语文阅读水平。 关键词：小学低年级语
摘要：伴随着我国教育事业的高速发展，素质教育在教育教学活动当中发挥着重要作用，而审美教育又是素质教育当中的重要组成内容，对于素质教育成果有着直接的影响。将其融入小学语文教学当中，能够让学生在开放的环境之下，对于相关的文章进行欣赏和学习，能够有效提升课堂效率和效果。在本文的研究当中，主要结合相关案例，阐述了小学语文教学当中审美教育的应用策略。 关键词：小学语文；审美教育；策略 小学是基础教育的初
结构,是文章的框架.公文与文章的重要区别:一是有法定的作者,二是要按文执行.它的实用性权威性很强.所以,公文的结构就不同于或不完全同于文章的结构.文种格式大多有固定的结
摘要：“读写结合”，就是阅读与写作的结合。它是以文章为载体，从文章的内容出发，设计与之相关“写”的训练，使阅读、写作、思维训练三者融为一体，通过以读带写、以写促读的读写训练，可以提高学生的写作能力。读写结合是语文新课标所倡导的一种教学理念，是提高学生语文实践能力的一种基本手段。 关键词：读写结合；捕捉精彩片段；寻觅对话 如何有效做到读写结合，我认为可以从以下几个方面努力： 一、 捕捉精彩片段