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在当今要求中小学生德智体美全面发展的时代背景下,关于学生如理解美成为了又一个新的被人讨论和重视的话题.而在全面注重素质教育的当下如何传承传统文化,也被更多的人所关注,美术课作为中小学必不可少的必修课之一,自然承担了教给学生如何审美的重要责任,而如何在美术课中增加对传统文化的教学又变成了一个重要的课题.