【摘 要】
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不论是国内的还是国外的文学名著都是历史的反应,有着非常重要的阅读价值,尤其是对学生而言,阅读名著经典还能树立正确的人生、价值观念,对自己以后的发展也非常有帮助的.但
【机 构】
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贵州省铜仁市碧江区铜仁一中初级中学 贵州铜仁 554300
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不论是国内的还是国外的文学名著都是历史的反应,有着非常重要的阅读价值,尤其是对学生而言,阅读名著经典还能树立正确的人生、价值观念,对自己以后的发展也非常有帮助的.但是,由于经典同创作背景还有一定的联系,所以,很多学生在阅读名著时由于对创作历史背景不是特别了解,所以在理解上会产生一定的隔膜,影响学生对原著的理解,甚至在思想上还会有一些偏差,没有吸取到阅读内容的精髓所在,这也不利于对经典名著的理解.本文就当前初中语文名著教学现状进行探析,并提出一些教学策略.目的是通过研究,找到“如何正确地在初中语文课堂上采用阅读名著的方式进行教学,并探讨本策略的可行性”等问题的有效解决方法.
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