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小学的语文学困生出现有很多原因,他们的出现使得语文教学质量的整体降低.作为教师要分析学困生的成因,以及采取适当的策略,使得学生进行有效地转变.对小学语文学困生转化的意义和其成因进行了分析,并且针对转换学困生提出了一些可行性策略.
小学语文学困生成因分析及转化策略研究
【摘 要】
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小学的语文学困生出现有很多原因,他们的出现使得语文教学质量的整体降低.作为教师要分析学困生的成因,以及采取适当的策略,使得学生进行有效地转变.对小学语文学困生转化的
【机 构】
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江苏省高邮市实验小学,江苏 高邮 225600
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年8期
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