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初中数学本来就是一门难教又难学的学科,尤其是农村的中学生基础薄弱、知识面狭窄、反应能力较低,因而数学教师的感觉都是:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解.问题出在哪里呢?针对农村中学生的特点,本文就如何更新学习观念、激发学生学习兴趣等作了一些初步探索,摸索出了一些有效的方法和措施.
农村初中数学教学探索
【摘 要】
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初中数学本来就是一门难教又难学的学科,尤其是农村的中学生基础薄弱、知识面狭窄、反应能力较低,因而数学教师的感觉都是:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解.问题
【机 构】
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四川省南充市高坪区石圭小学,四川南充,637000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年3期
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