【摘 要】
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在教育活动开展中,学科教材是重要的教学载体,教材内容都是通过专业研究和长期调整逐渐产生的高质量内容,对教学活动的开展具有指导意义。在语文教材中,涉及大量精彩的课文,且其题材和类型也是各种各样,这对学生的写作能力锻炼提供了良好的资源。下面,文章就主要针对依托初中语文教材的微写作教学策略进行分析,希望对相关教学活动开展提供参考。
【机 构】
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湖北省恩施州土家族苗族自治州清江外国语学校
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在教育活动开展中,学科教材是重要的教学载体,教材内容都是通过专业研究和长期调整逐渐产生的高质量内容,对教学活动的开展具有指导意义。在语文教材中,涉及大量精彩的课文,且其题材和类型也是各种各样,这对学生的写作能力锻炼提供了良好的资源。下面,文章就主要针对依托初中语文教材的微写作教学策略进行分析,希望对相关教学活动开展提供参考。
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