【摘 要】
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伴随着社会的发展,信息技术已逐渐应用到了我们的生活中,为各行各业带来了很大的便利.同时,信息技术在近些年来也逐渐被应用到了教育领域,为打造高效的课堂教学提供了有利条
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伴随着社会的发展,信息技术已逐渐应用到了我们的生活中,为各行各业带来了很大的便利.同时,信息技术在近些年来也逐渐被应用到了教育领域,为打造高效的课堂教学提供了有利条件.数学作为初中阶段一门重要的课程,如何才能提高其教学效率呢?下面我们将针对信息技术在初中数学教学中的应用策略进行探究,从而打造高效的初中数学课堂.
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如何充分发挥绩效考核的管理功能,做到合情合理,公正透明,并能激发教师工作的积极性,让绩效考核最大限度地发挥其优化管理、推进人事制度改革、引领教师专业发展等作用?在实
摘要:语言的学习在某种意义上是一种陌生语言的模仿,这就决定了语言学习的一种实际口头操作性。也就是学习者在学习语言的过程中要不断去读、去背、去说。将语言运用到实际的口语交际中,来体现语言学习真正的价值。具体到初中英语的教学过程中。这种系统的学校语言教学就更要创造语言环境,教师应引导学生多读,多背,多说,全方位地提高英语,尤其是英语实际口语的水平。 关键词:朗读 背诵 英语口语教学 初中英语的
人力资源社会保障部、财政部、教育部联合下发了,意见中明确规定:从今年1月1日起,在义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,
中学数学课程的学习内容相对较多,而且相比于其他的学科,学习的难度也较大,因此在教学的过程中要与其他学科的教学区分开来,重视对学生学习能力的培养以及学习思维的开发,进
摘要:从某种意义上说,阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键。本文探讨了笔者对培养学生阅读能力的一些认识。 关键词:阅读习惯 阅读兴趣 基础知识 阅读技巧 中学英语教学大纲指出:“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上、书面上初步运用英语的能力。侧重培养阅读能力。为进一步学习和运用英语打好基础。”分析近几年来的中考英语测试卷,可以看出对学生阅读能力的
随着全国义务教育学校实施绩效工资的政策出台,教师绩效考核作为绩效工资发放的依据,被提到了十分重要的议事日程.教师劳动属性的复杂性,增大了绩效考核的难度.为此,本文就教
摘要:英语学习中一个重要的组成部分就是阅读能力的培养,所以老师对于阅读课的教学过程要特别关注,本文就针对初中英语阅读课堂的词汇教学、课堂互动、课堂文化以及课外阅读四个方面存在的问题展开讨论,提出提高英语阅读课效率的几点策略。 关键词:初中英语 阅读课 合作学习 一、初中英语阅读课存在的问题 (一)词汇教学 词汇教学是上好英语阅读课的基础。特别是英语这种一词多义现象普遍存在的语言课程
俗语说:“兴趣是最好的教师。”有了兴趣,什么都能学好。学生的学习兴趣是推动自主学习的一种最有效的内部动力,直接影响着学习效果。那么如何培养学生学习英语的兴趣呢?根据从教多年的教学经验,本人总结如下。 一、 注重情感教育 在教学过程中,教师首先要热爱学生、关心学生。其次教师要尊重学生,平等地对待每位学生,尤其是差生。这样他们就会信任老师,产生想学好英语的愿望和决心。有了这样的心理基础,就有了奋起
当下,学校文化建设的着力点在于实现从以物为中心到以人为本的转换,实现学校生命体价值的全面提升,使学校生活成为师生生命中有意义的组成部分.
近年来,素质教育不断推进,小学教学方式也在逐渐发生变化,案例教学作为一种小学数学教学中的常用方法,能够促进师生之间的交流,提高教学效率.根据小学生已有的认知水平和情况