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学生在小学的时候，属于各个方面都应该打基础的时期，在传统的教育中，对学生只是进行学识的学习，并没有对学生其他能力的着重培养，这就使得学生在升入更高一级的学府后综合素质能力很低，因此，这就需要教师和学校加大对这一层面的教学力度。从另一个方面上来说，学生先天地对音乐的感知能力不是很好，也需要进行感知力的培养，这是他们今后能够有音乐细胞和乐感能力的最基础的层面。