论文部分内容阅读
在小学的阅读教学中,以核心问题展开教学,有利于提高学生的问题意识,让学生形成发散性的思维,培养学生主动学习的态度,让学生更好地理解文字,提升学生的语文素养以及阅读能力,同时也有助于提升整体的语文教学质量以及教学水平,本文围绕语文教学中核心问题的动态把握来展开,提出了核心教学的教学意义以及语文阅读中核心问题的教学策略。