特定事件、改革过程与整体背景——我国教育改革的分析框架

• 作 者: 庄西真
• 出 处: 教育发展研究
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 教育改革 权力结构 利益相关者 多元参与
• 基金项目: 国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“区域职业教育发展模式创新的案例研究”(BJA100088)的部分成果

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