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本文通过对几个教学案例的展示、分析、随感、改进，展现在例题教学中，教师应该注重解题时的策略调整、变式探究和本质揭示，挖掘问题的内涵与外延，充分地消化吸收，使得例题的教育教学价值实现最大化．
策略，变式，本质——浅谈高三复习课中例题教学价值最大化
【摘 要】
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本文通过对几个教学案例的展示、分析、随感、改进，展现在例题教学中，教师应该注重解题时的策略调整、变式探究和本质揭示，挖掘问题的内涵与外延，充分地消化吸收，使得例题的教育教
【机 构】
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江苏省海安县立发中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2012年12期
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