论文部分内容阅读
目前，在基础教育课程与教学改革不断推进的背景下，我国的基础教育已从单一模式教育走向了现代公民素质教育。放眼于现阶段的高中英语课堂教学，不再是单单关注知识的授受和学生的考试分数，而是更注重课堂教学的有效性。为此，教师应注意采取寓教于乐的教学方法来激发学生的学习兴趣，引起学生一定的态度体验，以提高教学效果。本文围绕愉快教学视野下的高中英语教学展开探讨，以期为高中英语教师的教学工作提供一些有益的帮助。