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摘要:新课程理念强调“课堂小社会,生活大社会,课堂生活化,生活即课堂”。语言来自生活,是丰富的、活的生活的体现。教会语言最好的方法是将语言还原于生活,走英语教学生活化的道路,把生活引入课堂,把课本上规范的死的内容融于生活。  关键词:初中英语 课堂教学 生活化  语言源于生活,脱离实际生活的语言是不真实的。一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的,只有将语言融入生活,它才会绽放魅力,才能提高学
明年1月1日,新刑诉法就要正式实施,这标志着我国法治建设的文明和进步,尤其是对辩护制度的修改、完善,使长期困扰律师的会见难、阅卷权难问题得到解决。明确了非法证据排除等诸多规定,为维护犯罪嫌疑人、被告人的人权,为律师的有效辩护和作用的发挥,提供了重要的法律保障。在审查起诉阶段,辩护律师会见犯罪嫌疑人的包括以下几个方面:  (一)查阅案卷材料。新刑诉法第38条规定:辩护律师自人民检察院对案件审查起诉之
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摘要:生命教育就是让学生感悟到生命的有限性、唯一性,从而思考个体生命的存在价值,并在人生实践中实现其生命价值。文章在分析当今农村中学生生命教育的基础上,进行了加强生命教育的对策思考,以示探讨。  关键词:中学生;生命教育;现状;对策  中学生是十分宝贵的人才资源。要帮助中学生树立起正确的世界观、人生观和价值观,很重要的一环就是要加强和创新生命教育。生命教育就是要教会学生接受与认识生命的意义,尊重与
CO+分子离子是一种重要的瞬态自由基分子, 许多研究者对该带系进行了大量的研究. 文章采用光外差-磁旋转-速度调制光谱技术测量了12C16O+分子离子彗尾带系(A2Πi-X2Σ+)在近
在传统的初中英语课堂教学中,教师扮演着主角,课堂教学以教师讲解为主,学生处于被动地接受知识的地位,通常一节英语课教师讲得筋疲力尽,可是真正愿意学习、认真听课的学生却并不多,课堂教学效果当然不会很好,更不用说高效了。在提倡让每一个学生都学得好的高效课堂建设中,这种传统的英语课堂教学不能适应形式发展的需要,那我们怎么做才能把初中英语课堂打造成高效课堂,真正在英语课堂中做到以学生为主、以学习为主、以学力
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教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维培养学生的思维灵活性和创造性。”他说明了思维的重要性。也有人说过:“兴趣是最好的老师。”这也说明了兴趣的重要性。不过他们把思维与兴趣分开来看了。如果把两者结合起来将会更加完美。 随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材把握教材中的智力因素积极地进行教学。数学教学
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摘要:培养知识能力,提高语文素质,是当前素质教育的研究课题之一。国内外大量资料表明,提高语文的教学质量,培养语文的知识能力,一方面要靠课堂教学方面的努力,另一方面要靠课外阅读的启迪,第三方面靠语文课外活动的锻炼。开展小学语文活动课对于培养小学生的语文实践能力,发展小学生的非智力因素,丰富他们的精神生活,使之成为社会主义全面发展的有用人才,具有重要而深远的意义。  关键词:小学语文 活动课  近年来
对一种新合成的红敏光致聚合物进行了一系列研究 ,实验表明用该材料制作的全息干板获得了近 70 %的实时衍射效率 ,从理论上解释了曝光量与衍射效率的关系曲线 ,并研究了该材
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“老师,为什么音乐课要在教室上,而体育课却能在室外上呢?”一个学生这样问我。是啊,为什么呢?我也这样问自己,或许是课型不同,又或许是课的内容需要各有不同吧!真是这样吗?孩子随意的一句问话,引发了我的思考。  其一,从我的角度来看:我从小学起到现在,音乐课都是在教室里上的。似乎在我的潜意识里觉得音乐课就该在室内上,(自己给孩子们上课也一直是在室内)。  其二,从学生的角度来看:学生可能认为音乐课堂内
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