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教材分析：本教材是义务教育教科书（S版）数学八年级上册第一章《勾股定理》中的第二节内容。是在学生已经学习了勾股定理及其巩固运用的基础上，对构成直角三角形的条件判定（逆定理）。勾股定理的逆定理是几何中一个非常重要的课程，它是对直角三角形的再认识，也是判断一个三角形是不是直角三角形的一种重要方法，同时又向学生渗透＂数形结合＂这一数学思想和方法的很好素材。其教学对策设计，很有一定弹性。