【摘 要】
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思想政治理论课(以下简称“思政课”)是职业院校开展实践育人的主阵地和主渠道,是一门实践性很强的课程,是切实提高思想政治教育实效的重要途径。当前,职业院校实践育人理念逐步深入人心,学校自上而下制定了相关制度体系,在具体实施中,开展了丰富多彩的实践活动,同时在活动开展、基地建设、制度体系等方面积累了宝贵经验。但这与职业院校思政课所承担的立德树人历史使命和新时代实践育人的功能要求相比,职业院校思政课实践育人在顶层设计、统筹实施、实践创新等方面还存在一些现实问题。因此,职业院校进一步推进思政课实践育人工作,要在理
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思想政治理论课(以下简称“思政课”)是职业院校开展实践育人的主阵地和主渠道,是一门实践性很强的课程,是切实提高思想政治教育实效的重要途径。当前,职业院校实践育人理念逐步深入人心,学校自上而下制定了相关制度体系,在具体实施中,开展了丰富多彩的实践活动,同时在活动开展、基地建设、制度体系等方面积累了宝贵经验。但这与职业院校思政课所承担的立德树人历史使命和新时代实践育人的功能要求相比,职业院校思政课实践育人在顶层设计、统筹实施、实践创新等方面还存在一些现实问题。因此,职业院校进一步推进思政课实践育人工作,要在理
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