【摘 要】
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正是春意盎然的时节,上海市科技大会在万众期待中召开,上海也迎来了又一个创新之春。在市科技大会上,2005年度上海市科技进步奖获奖项目逐一亮相。一等奖44 项,二等奖109项,
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正是春意盎然的时节,上海市科技大会在万众期待中召开,上海也迎来了又一个创新之春。在市科技大会上,2005年度上海市科技进步奖获奖项目逐一亮相。一等奖44 项,二等奖109项,三等奖165项, 318个市科技进步奖授予了沪上科界精英,318个项目如同群星闪耀。光芒背后,折射出的是上海市05年度科技工作者辛勤耕耘换回的实力和成绩。
It is the spring season, Shanghai Science and Technology Conference held in the long-awaited, Shanghai also ushered in another spring of innovation. At the city science and technology conference, 2005 Shanghai Science and Technology Progress Award winners one by one unveiled. 44 first prizes, 109 second prizes, 165 third prizes, and 318 science and technology progress prizes awarded to Shanghai science elites and 318 projects shining like stars. Behind the light, it reflects the strength and achievements of Shanghai science and technology workers in their hard work in 2005.
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“寓教于乐”是生态课堂提出的重要概念之一,而如何“寓教于乐”则“难倒”了很多老师.以往在学生学习过程中,教师向学生灌输的思想为“学习必然是枯燥的、烦琐的”,再加上教
职业经理人的舞台是企业的管理。在争取发挥作用的过程中,中国新一代职业经理人职业生涯发展中正在面对一个课题:学习老板,适应老板,还是选择老板?这一问题来自企业中或多或
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2005年,在省委、省政府和市委、市政府的正确领导下,在省市有关部门的大力支持下,我们坚持"以大开放为主战略、以工业化为核心战略,以打造高新技术产业为先导的现代制造业重
摘 要：信息技术发展日新月异，在此背景下，分析信息技术的发展和应用对教师专业发展的影响，就成为摆在我们面前的一个重要课题。本文着重于信息技术环境变化对中学教师专业发展的影响，并分阶段进行评估分析。 关键词：信息技术 环境 教师专业 信息技术飞速发展，应用于教师的教研程度也越来越深入，教师的教学研究和专业发展与信息技术的应用发展已经呈现密不可分的态势。教师只有根据自身不同的情况，对现阶段信息技术
[习作要求]rn心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵.rn你的心底埋藏着哪些心愿呢?rn我的心愿:rn对自己——努力学习,长大以后让爸爸