【摘 要】
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课堂教学改革拥有强大的教育教学特点,通过不同的方法,进行科学化的创新,能够深度的进行课程的完善,迎接各种教学挑战.教师要强化中华传统文化教育的开展和实施,针对小学生学
【机 构】
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河北省承德市双滦区第三小学,河北 承德 067000
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课堂教学改革拥有强大的教育教学特点,通过不同的方法,进行科学化的创新,能够深度的进行课程的完善,迎接各种教学挑战.教师要强化中华传统文化教育的开展和实施,针对小学生学习语文的特点,客观的进行分析和整合,适当地进行课程的改造,形成高效的教学机制,引发学生对文言文的密切关注,开辟广阔的教学空间,引领学生进入到深层次的文言文学习中,确保文章的内容深深地印刻在学生的脑海中,让学生进行深度的探索,以提高学生学习文言文的效率.
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