创造性地教 探索性地学——应用《数学课程标准》教“分数的意义”

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去年秋季 ,18门学科的课程标准(实验稿)及根据课程标准编写的新教材 ,在全国38个实验区投入使用 ,这意味着我国第八轮基础教育课程改革进入了具体实施阶段。随着教学大纲退出历史舞台 ,最终将是课程标准全面代替大纲。针对当前教学现状 ,落实课程标准最大的难点是师资方 Last fall, the eighteen discipline curriculum standards (experimental draft) and the new textbooks based on the curriculum standards were put into use in 38 experimental areas across the country. This means that the eighth round of basic education curriculum reform in China has entered a concrete implementation stage. With the syllabus exiting the stage of history, the curriculum standards will eventually be a comprehensive alternative to the outline. According to the current teaching situation, the biggest difficulty in implementing the curriculum standard is the teacher's side
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