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在本课题研究过程中我们努力使教师认识到，参加教科研工作既是学校发展的要求，也是自身发展的需要。同时，我们通过制度建设，以及行政指令与奖励机制相结合，刚柔相济，保证了教科研工作的顺利开展。
课题研究主要过程
【摘 要】
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在本课题研究过程中我们努力使教师认识到，参加教科研工作既是学校发展的要求，也是自身发展的需要。同时，我们通过制度建设，以及行政指令与奖励机制相结合，刚柔相济，保证了教科研工
【机 构】
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贵州省黔南州罗甸县边阳中学校 课题组
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年38期
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