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适应英语课堂教学的不断改革，多媒体技术在职业教育英语教学中得到广泛应用。利用多媒体辅助英语课堂教学，能展现感性材料改善教学环境，创设最佳情境提高学生学习积极性，从而获得最佳教学效果。但是，如不注意其合理应用，也会对英语教学带来负面影响。文章主要探讨多媒体技术在辅助职业教育英语课堂教学中存在的误区及解决方案。