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课程新理念下的学生要在“做”中学数学，教师将给学生提供一个动手操作的平台，展开想象，积极创新，这就要求学生将多种感官协调起来，立体式渗透，大胆尝试，大胆实践。教师要让学生在课堂上有足够的自主探索合作学习的时间与空间，建立清晰的表象，营造创新的空间。
加强操作的体验和感悟，提高做数学的实效
【摘 要】
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课程新理念下的学生要在“做”中学数学，教师将给学生提供一个动手操作的平台，展开想象，积极创新，这就要求学生将多种感官协调起来，立体式渗透，大胆尝试，大胆实践。教师要让学生在课
【机 构】
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江苏省新沂市新华小学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2011年11期
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