论新课程实施背景下教师学习观的转变

来源 :邢台学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yk_001
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地理新课程的实施 ,展现了适应时代要求的全新的教育理念 ,对教师的素质提出了更高的要求。“储存一桶水 ,够用一辈子”传统的学习观已严重滞后于教育改革和发展的需要 ,树立终身学习的理念 ,拥有自主学习、自我发展的能力 ,成为能够不断进行自我更新 ,充满生机和活力的“一眼泉”———学习型教师 ,不仅是教师自身成长的需要 ,也是新课程实施成败的关键 The implementation of the new geography curriculum shows a completely new educational concept that meets the requirements of the times and places higher demands on the quality of teachers. The traditional concept of learning has lagged far behind the need of education reform and development by establishing a concept of lifelong learning and possesses the ability of self-learning and self-development. It has become a system that can continuously renew itself, live through life, Vitality “one spring” - learning teacher, not only the needs of the teacher’s own growth, but also the key to the success or failure of the implementation of the new curriculum
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