【摘 要】
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1997年,世纪末的上海面临着知识经济大潮的冲击.从美国的“硅谷”到北京的“中关村”,高新技术演绎着新的产业神话.上海市领导非常关心高新技术产业发展问题,时任市委副书记
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1997年,世纪末的上海面临着知识经济大潮的冲击.从美国的“硅谷”到北京的“中关村”,高新技术演绎着新的产业神话.上海市领导非常关心高新技术产业发展问题,时任市委副书记的陈至立同志就科技成果转化和产业
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小熊最喜欢自己炯炯有神的大眼睛了,每天都要揽镜自照,扬扬得意地说:“哎呀,我的眼睛真是太好看了!” 时间一长,手就不服气了,直接闹起了罢工。 一觉醒来,小熊的手不能动了。小熊一下子就慌了,扯开嗓子喊:“妈妈,妈妈,我的手不能动了,你来帮我穿衣服吧。” “妈妈,妈妈,我的手不能动了,你喂我吃饭吧。” “妈妈,妈妈,我的手不能动了,没办法写作业了。” “妈妈,妈妈……” 一天下来,小熊觉得
我的爸爸跟很多人的爸爸不一样,他希望我长大了能够自己照顾好自己,不希望我长大了能够成名成家。我的妈妈呢,从我出生后就希望我长大后能有所作为,成为大人物。 现在爸爸和妈妈经常争吵,他们都是因为我的将来而争吵。其实我觉得还是爸爸想得好,我从小就和爸爸一起玩,一起晨练,一起出游,一起到田野散步,一起欢声笑语,一起写日记……事实上爸爸的希望正合我意,现在我几乎每天都很快乐,人也很健康。倒是妈妈为了我,整
阳光明媚的星期天,我去栲栳山游玩,看到了栲栳山的瀑布。这一处瀑布水流变化多端,时而优雅,時而壮观,至今令我记忆犹新。 刚到山脚下,我便看到很多股溪流湍急地流着,我迫切地想知道这水是从哪儿流下来的,于是就继续往上爬。还没爬到半山腰,我便听到了隆隆的响声,好像闷雷滚动。再往上走了一段路,便看见瀑布似银河决口,从九天奔泻而下,拍石击水。那声音如同山崩地裂,大地似乎都被震得颤动起来。那瀑布犹如万马失蹄,
【摘要】微课以“小而全、短而精”的优势颠覆着新时期的教学方式,针对独立学院线性代数课程的教学实际,通过将精心设计的线性代数微课程优秀作品应用于实际教学中,分析作为独立学院学生这一特殊群体,在线性代数课程的教学上采用微课程与课堂教学相结合的教学方式的适用度以及教学效果。 【关键词】微课程 线性代数 独立学院 教学 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016
我捡到了一本魔法书,虽然很薄,但每一页都可以承载一个愿望。 我带着魔法书去了缺少水分的干旱地区。我在扉页郑重写下愿望,刹那间,大雨如注,这里的人们冲向雨中,高兴得手舞足蹈,接受雨水的沐浴,感受着清凉舒爽。 我带着魔法书去了关押犯人的监狱。我一笔一画地写下愿望。那些桀骜不驯难管教的犯人在一瞬间如醍醐灌顶,自觉排成整齐的两列,敬个礼,握握手,做个好朋友。不久,很多犯人都改过自新,减刑出狱,为人民服
【摘要】随着我国课程改革的持续深入,传统的数学教学方法无法适应素质教育的要求,因此亟需探讨新型的教学方法。“研究性学习”可以说是数学课程改革当中的重要学习方法,目前已经逐渐应用在高中数学的教学过程当中。本文简要介绍研究型学习的内容,并分析起在高中数学教学当中应用的现状,在此基础上着重探讨高中数学教学当中应用研究型学习的措施。 【关键词】高中 数学教学 研究性学习 现状 实践 【中图分类号】G6
中国成功加入WTO以后,对于中外企业家意味着这样两件事:对国外的企业家而言,中国的大市场是不容忽视的,中国市场又是一个和欧美等国家不一样的市场;对中国企业家而言,他们必
【摘要】小学生的数感培养问题一直都是数学教师比较关心的问题,本文主要结合数感的内涵,探索在小学数学数感培养过程中的问题,最终提出培养策略,希望帮助学生提高数感意识,同时为教师提供参考。 【关键词】小学生 数学 数感培养 策略 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0144-02 小学生对于数学的学习还处于比较低的层次,但是在这个阶段对于
在一次校际演讲比赛中,吉娜向人们展示了自己的梦想:大学毕业后,先去欧洲旅游一年,然后去纽约,在百老汇成为一位优秀的主角。 当天下午,吉娜的老师就找到她,问她:“你游完欧洲后去百老汇,与毕业后就去有什么不同?”吉娜仔细一想:对呀,到欧洲旅行并不能帮我争取到去百老汇工作的机会。于是她决定一年后去百老汇。 这时,老师冷不丁地问道:“你现在去,与一年以后去有什么差别?”吉娜有些晕眩了,想想那金碧辉煌的