【摘 要】
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口腔正畸学实习的传统教学模式效率较低,随着市场对口腔正畸医生需求的增加,各大口腔院校扩招后教学条件和教育规模发展不平衡问题突显。近年来,SPOC（small private online co
【机 构】
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四川大学口腔疾病研究国家重点实验室,四川大学国家口腔疾病临床研究中心,四川大学华西口腔医学院正畸学系
【基金项目】
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国家自然科学基金青年科学基金项目(81701005);四川大学创新创业专题研究项目(SCUCXCY1750)
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口腔正畸学实习的传统教学模式效率较低,随着市场对口腔正畸医生需求的增加,各大口腔院校扩招后教学条件和教育规模发展不平衡问题突显。近年来,SPOC（small private online course,小规模限制性网络课程）在国内外高等教学中迅速升温且收效良好。口腔正畸教研室结合学生的特点及口腔正畸实习专业性和实践性,率先将SPOC应用于口腔正畸实习教学,积极探索高效提升学生标准化操作的教学模式。本文对SPOC发展简史、SPOC在医学中应用的可行性、课程改革的实施及评价进行分析,并探讨了SPOC应用于口腔
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