【摘 要】
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PEP小学英语教材着眼于学生的全面发展,发扬素质教育的精神,通过听、说、读、写等实践活动,帮助学生获得良好的语音基础。但许多教师不能灵活使用教材,不重视课堂修正,没有培
【机 构】
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浙江省温州市平阳县鳌江镇实验小学,
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PEP小学英语教材着眼于学生的全面发展,发扬素质教育的精神,通过听、说、读、写等实践活动,帮助学生获得良好的语音基础。但许多教师不能灵活使用教材,不重视课堂修正,没有培养学生良好的语音学习习惯,给学生后期英语学习造成困难。
Focusing on the all-round development of students and carrying forward the spirit of quality education, PEP’s primary English textbooks help students gain a sound foundation through practical activities such as listening, speaking, reading and writing. However, many teachers can not flexibly use teaching materials, do not attach importance to classroom correction, do not develop students ’good phonetic learning habits, and make difficulties for students’ later English learning.
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