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在学习“基因对性状的控制”这部分内容时，学生遇到一道练习题：
浅析密码子与反密码子的读取方向
【摘 要】
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在学习“基因对性状的控制”这部分内容时，学生遇到一道练习题：
【机 构】
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河北省承德市双滦实验中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2012年1期
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