【摘 要】
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学习怎样解题尤其是有一定难度的题一直是学生要面对的问题,很多学生面对较困难的问题,想全面系统的掌握题目所蕴含的知识要点及建构认知体系,认真做起来也是费时费力,但“微
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学习怎样解题尤其是有一定难度的题一直是学生要面对的问题,很多学生面对较困难的问题,想全面系统的掌握题目所蕴含的知识要点及建构认知体系,认真做起来也是费时费力,但“微课程”的出现改变这一现状,不同类型的“微课”可以让人们在独立探索解题途径中也可以随时随地查阅、学习、发展、提升,提升学习的效率,建构知识之间的联系,实现学生更全面掌握知识要点.
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