【摘 要】
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相比于其他课程,化学课程具有较强的实践性,要求高中生具备较强的操作能力,这样才能对化学知识加以理解以及掌握。因为高中阶段化学知识自身难度较大,实验教学整体难度更大,
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相比于其他课程,化学课程具有较强的实践性,要求高中生具备较强的操作能力,这样才能对化学知识加以理解以及掌握。因为高中阶段化学知识自身难度较大,实验教学整体难度更大,所以高中生在对化学知识进行学习常会遇到一些困难。对于此,化学教师可对信息技术加以运用,这样可以帮助高中生对所学知识进行理解,促使其学习效率不断提高。本文在分析在化学教学当中对信息技术加以运用的作用的基础上,对信息化这一条件之下实施化学学科实验教学的具体策略展开探究,希望能给实际教学提供相应帮助。
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