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她潜心职教，力攀高峰不退却；她理念常新，紧随职教大发展；她科学决策，学校管理上层次。她的管理模式务实而不失创意，育人理念独特而不失深邃，领导特质亲和而不失威严。她就是大连市建设学校的党支部书记——韩建枝，一个从教30年，扎根职教，博学求知，自动自发，播撒智慧的领路之人。
她毕业于大连师范专科学校，教授级高级讲师。2000年任教学副校长，2005年任校长，2008年8月任学校党支部书记，负责学校德育工作和党务工作。其工作认真负责，为人乐观，尊师重教，崇尚技能，廉洁奉公，率先垂范，做事着实稳健，引领着学校的未来与发展，深受上级领导及同事们的认同与称赞。几十年来多次被评为城建、建委系统先进工作者、大连市教育先进工作者等一系列荣誉称号。
一份肯定，一份荣誉，一份责任，一份深情。韩建枝就是带着这份对职教事业的笃笃真情，不断地在实践中创新，在创新中升华，在升华中实现价值，发挥党支部书记的引领作用。
夯实自我根基，提高自身能力，引领教师健康成长
她紧跟党的步伐，科学指导实践。加强思想道德学习，提升自身修养。不断钻研业务、提升自身能力。多年来，多次指导青年教师获得市级公开课的多种奖项，带领教师参与的《中等职业教育“学分制”改革研究与实践》科研项目，获辽宁省“十五”教育科学研究优秀成果一等奖。德育工作小组正筹备就“职校学生非专业能力的培养”申报国家立项课题。主编的《中职生道德观的培养》一书，由《天津科学技术出版社》出版，《职业学校德育工作的几点思考》、《关于构建中等职业学校校园文化的探索》、《中专学生思想政治教育现状与对策》等多篇论文发表在国家级刊物上。
着眼职业化培养，追求德技双馨，引领德育工作创新
育人为本，德育为先，职业学校的德育工作是重中之重。自从负责学生的德育工作以来，他紧紧围绕学校的中心工作，提出了实施职业化德育模式的“5137工程”，即健全五个组织（组织健德、课堂渗德、党团建德、生活融德、合力育德），转变一种关系（传统的“师授生受”的师生关系），明确三个阶段（认知阶段、养成阶段、过渡阶段），开拓七条途径（校本德育活动、学科教学渗透、职业生涯规划与文明风采活动、学生社团活动、党团活动、专家校企三位一体联动、校园文化环境教育）等特色化的德育管理模式，正在不断打造着综合素质高，职业化程度高的优质学生。几年来，学校代表大连市参加了全国职业院校技能大赛——建筑工程技术类的工程测量、工程算量、楼宇智能化（安防布线调试）和建筑设备安装、建筑CAD、装饰CAD等六个项目的竞赛，共获得5金18银9铜的成绩，奖牌总数32块。被中国建设教育协会授予“建设领域人才培养特殊贡献奖”。大连市人民政府授予“全国职业院校技能大赛功勋学校”，学校教师也在历年来的全国信息化教学大赛中取得了一、二、三等奖的佳绩。
立足于“先成人，后成才”的教育理念，努力提升学生的素质教育
中等职业学校办学的宗旨是坚持以人为本，以学生为主体。从习惯开始，注重养成教育；从社会实践开始，注重团队精神的培养；从心理健康开始，注重学生人生观、价值观的树立；从专业着手，着重职业化的教育。努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的技能型素质人才。
严管理、树形象，拓宽就业，拉动招生
实习和就业，是学生学习的原动力；新生入校是学校赖以生存的源泉。韩建枝特别重视协助校长抓好这两项工作，坚持以毕业生的“出口”拉动新生的“入口”，全方位构建毕业生就业网络，使得近几年来学校毕业生就业率达100%，建筑行业也被誉为“越老越值钱”的职业。毕业生供不应求，学生就业好了，自然学校的口碑就好了。就业质量高的毕业生就是对学校最好的宣传，他们主动把自己的亲戚、朋友、邻居都介绍到学校读书，使得学校近几年的招生呈现阶梯型的递增。
谋求新发展，开创新未来
创新、发展是做好一校书记工作的永恒主题。韩建枝自2008年就任大连市建设学校党支部书记以来，励精治校，争创辉煌，时刻感到肩上担子的沉重。面对当前新校区规划建设的重任，她将在市政府以及教育、行业主管部门的科学指导和有力支持下，抓住建设国家级职教基地的有利时机，高标准、高质量地做好党政管理、学生管理，为大连市建设学校新一轮发展打下坚实的基础，为学校进一步升格为高职院校而努力奋斗。
做为一校书记，韩建枝十几年如一日，在工作中严以律已、勤政廉洁、厚德载物，宽容得众，忘我工作。在尽责中求满足，在奉献中求幸福，在无我中求进取。在她的带领下，全体师生共同努力，大连市建设学校在学生管理、教育教学质量上取得了跨跃式的发展。我们深信，在韩建枝的不断探索，不断开拓下，大连市建设学校的明天会更加辉煌。
她毕业于大连师范专科学校，教授级高级讲师。2000年任教学副校长，2005年任校长，2008年8月任学校党支部书记，负责学校德育工作和党务工作。其工作认真负责，为人乐观，尊师重教，崇尚技能，廉洁奉公，率先垂范，做事着实稳健，引领着学校的未来与发展，深受上级领导及同事们的认同与称赞。几十年来多次被评为城建、建委系统先进工作者、大连市教育先进工作者等一系列荣誉称号。
一份肯定，一份荣誉，一份责任，一份深情。韩建枝就是带着这份对职教事业的笃笃真情，不断地在实践中创新，在创新中升华，在升华中实现价值，发挥党支部书记的引领作用。
夯实自我根基，提高自身能力，引领教师健康成长
她紧跟党的步伐，科学指导实践。加强思想道德学习，提升自身修养。不断钻研业务、提升自身能力。多年来，多次指导青年教师获得市级公开课的多种奖项，带领教师参与的《中等职业教育“学分制”改革研究与实践》科研项目，获辽宁省“十五”教育科学研究优秀成果一等奖。德育工作小组正筹备就“职校学生非专业能力的培养”申报国家立项课题。主编的《中职生道德观的培养》一书，由《天津科学技术出版社》出版，《职业学校德育工作的几点思考》、《关于构建中等职业学校校园文化的探索》、《中专学生思想政治教育现状与对策》等多篇论文发表在国家级刊物上。
着眼职业化培养，追求德技双馨，引领德育工作创新
育人为本，德育为先，职业学校的德育工作是重中之重。自从负责学生的德育工作以来，他紧紧围绕学校的中心工作，提出了实施职业化德育模式的“5137工程”，即健全五个组织（组织健德、课堂渗德、党团建德、生活融德、合力育德），转变一种关系（传统的“师授生受”的师生关系），明确三个阶段（认知阶段、养成阶段、过渡阶段），开拓七条途径（校本德育活动、学科教学渗透、职业生涯规划与文明风采活动、学生社团活动、党团活动、专家校企三位一体联动、校园文化环境教育）等特色化的德育管理模式，正在不断打造着综合素质高，职业化程度高的优质学生。几年来，学校代表大连市参加了全国职业院校技能大赛——建筑工程技术类的工程测量、工程算量、楼宇智能化（安防布线调试）和建筑设备安装、建筑CAD、装饰CAD等六个项目的竞赛，共获得5金18银9铜的成绩，奖牌总数32块。被中国建设教育协会授予“建设领域人才培养特殊贡献奖”。大连市人民政府授予“全国职业院校技能大赛功勋学校”，学校教师也在历年来的全国信息化教学大赛中取得了一、二、三等奖的佳绩。
立足于“先成人，后成才”的教育理念，努力提升学生的素质教育
中等职业学校办学的宗旨是坚持以人为本，以学生为主体。从习惯开始，注重养成教育；从社会实践开始，注重团队精神的培养；从心理健康开始，注重学生人生观、价值观的树立；从专业着手，着重职业化的教育。努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的技能型素质人才。
严管理、树形象，拓宽就业，拉动招生
实习和就业，是学生学习的原动力；新生入校是学校赖以生存的源泉。韩建枝特别重视协助校长抓好这两项工作，坚持以毕业生的“出口”拉动新生的“入口”，全方位构建毕业生就业网络，使得近几年来学校毕业生就业率达100%，建筑行业也被誉为“越老越值钱”的职业。毕业生供不应求，学生就业好了，自然学校的口碑就好了。就业质量高的毕业生就是对学校最好的宣传，他们主动把自己的亲戚、朋友、邻居都介绍到学校读书，使得学校近几年的招生呈现阶梯型的递增。
谋求新发展，开创新未来
创新、发展是做好一校书记工作的永恒主题。韩建枝自2008年就任大连市建设学校党支部书记以来，励精治校，争创辉煌，时刻感到肩上担子的沉重。面对当前新校区规划建设的重任，她将在市政府以及教育、行业主管部门的科学指导和有力支持下，抓住建设国家级职教基地的有利时机，高标准、高质量地做好党政管理、学生管理，为大连市建设学校新一轮发展打下坚实的基础，为学校进一步升格为高职院校而努力奋斗。
做为一校书记，韩建枝十几年如一日，在工作中严以律已、勤政廉洁、厚德载物，宽容得众，忘我工作。在尽责中求满足，在奉献中求幸福，在无我中求进取。在她的带领下，全体师生共同努力，大连市建设学校在学生管理、教育教学质量上取得了跨跃式的发展。我们深信，在韩建枝的不断探索，不断开拓下，大连市建设学校的明天会更加辉煌。