【摘 要】
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多少年了,我脑海里的枫丹白露一直弥漫于卢梭的风景画中,并陶醉于“枫丹”与“白露”那如诗如画的名字,觉得它是世界风景中最优雅之所在。出巴黎不远,在通往枫丹白露的路上,
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多少年了,我脑海里的枫丹白露一直弥漫于卢梭的风景画中,并陶醉于“枫丹”与“白露”那如诗如画的名字,觉得它是世界风景中最优雅之所在。出巴黎不远,在通往枫丹白露的路上,雾气笼罩了大地。我意识到巴黎东南方向的1.7万公顷的森林出现在我眼前了。森林中有一个小镇叫枫丹白露,小镇中坐落着一处法国皇帝的行宫。30公顷的花园绿地并向外延伸80公顷,即使在1:6500000的法国地图上也清
For years, the Fontainebleau in my head has permeated the landscapes of Rousseau and revel in the picturesque name of “Fontainebleau” and “Bailu” and think it is the most Elegant place. Not far from Paris, on the way to Fontainebleau, the fog enveloped the earth. I realized that 17,000 hectares of forest southeast of Paris appeared before me. There is a small town in the forest called Fontainebleau, the town is located in a French emperor’s palace. 30 hectares of garden green and extending 80 hectares, even on 1: 6500000 map of France
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摘要：面对高考和高中英语课程标准，高中教师有许多矛盾和困惑：首先教材与高考的要求严重脱节；其次是课时与教学任务之间的矛盾；再次，对于普通中学包括一些非一流升源的重点中学，学生的英语基础和高考的能力要求之间相距甚远。因此，不少教师深感压力却不知所措。我们认为，解决这些矛盾关键要从确立的正确的教学思想入手，优化教学内容和方法。 关键词：目标；课外阅读； 语言实践 一、明确目标，确立教学思想 有效
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
以盾叶薯蓣(Dioscorea zingiberensis)的胚乳为外植体,研究了不同植物生长调节剂对胚乳愈伤组织诱导及植株再生的影响,并鉴定了再生植株。结果表明:愈伤组织诱导形成的适宜培
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摘 要：大学英语教学的主要目的是提高学生英语应用能力，但是英语所生存的环境与汉语不同，很多学生会因为没有充分了解国外的文化背景而造成英语交际能力的降低。所以在英语教学中培养学生的跨文化意识至关重要。本文主要分析了大学英语教学中培养学生跨文化意识的意义，指出了大学英语跨文化意识教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。 关键词：大学英语；跨文化意识；培养 引言 俗话说：要学习两种语言，必须
摘要：叶圣陶先生说过“教是为了不需要教。” 这代表着作为教师的我们所探究的目的，而培养学生学会自主学习正是我们探究的意义。努力去提升学生自身的学习素质，帮助学生形成自主学习的能力。 关键词：英语阅读教学；自主学习模仿写作 阅读习得的英语是自然的、地道的，要扩展英语视野就得需要大量的英语阅读。英语阅读作为知识的体现来说是单词、短语等词汇和时态、句式等语法的综合反映，作为知识的学习阶段来说，它还
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摘要：实施教与学的交往互动，能够真正发挥学生的想象力和思维能力，进而培养创新型人才。在“互动”的过程中，学生学会了合作和分享，而合作的意识及其能力是现代人必须要具备的基本素质。教师在备课的时候，不但需要熟悉教材，采取好的教育教学方法，同时还需要充分的了解学生的知识基础，备教材的同时也要“备学生”。 关键词：高中英语；效教学对策 实施教与学的交往互动，能够真正发挥学生的想象力和思维能力，进而培养